Indicaties voor kinderfysiotherapie bij mijn kind?

• Voorkeurshouding (zuigelingen)
  Kinderfysiotherapie is een effectieve behandeling voor een baby met een voorkeurshouding, wat kan leiden tot een schedelafplatting. Een kinderfysiotherapeut kan helpen door middel van gerichte oefeningen en adviezen om de baby te stimuleren zijn hoofdje naar beide kanten te draaien, de spieren te versterken en de asymmetrie te corrigeren. De behandeling is het meest succesvol bij vroege signalering en aanpak.

   

• Motorische achterstand
  Kinderfysiotherapie helpt kinderen met een motorische achterstand, een ontwikkelingsachterstand waarbij ze minder vaardig zijn in bewegingen dan leeftijdsgenootjes. Dit kan zich uiten in problemen met grove motoriek (zoals lopen, rennen, fietsen) en fijne motoriek (zoals knippen, schrijven, aankleden). Een kinderfysiotherapeut onderzoekt de specifieke problemen en stelt een behandelplan op met oefeningen, speltherapie en advies voor ouders.

   

• Afwijkend looppatroon
  Een kinderfysiotherapeut kan helpen bij een afwijkend looppatroon door middel van onderzoek, oefeningen en spelenderwijk leren van motorische vaardigheden. Het is raadzaam een kinderfysiotherapeut te raadplegen bij regelmatige valpartijen, aanhoudende afwijkingen na het vijfde levensjaar, pijn, en zichtbare asymmetrie zoals naar binnen gedraaide voeten of tenenlopen na het derde levensjaar. De behandeling kan bestaan uit het rekken van verkorte spieren, trainen van zwakke spieren, looptraining en samenwerking met een podotherapeut bij standsafwijkingen.

   

• Aangeboren of verworven aandoeningen

  Kinderfysiotherapie behandelt zowel aangeboren als verworven afwijkingen die de motorische ontwikkeling van een kind beïnvloeden, zoals aangeboren syndromen, neurologische aandoeningen (bv. cerebrale parese), of problemen die zijn ontstaan na een ongeval of blessure. Het doel is om de motorische vaardigheden en het functioneren van het kind zo optimaal mogelijk te stimuleren.Dit gebeurt via een gericht onderzoek en een behandelplan dat is afgestemd op de hulpvraag van het kind en de ouder.

• Schrijfproblemen
  Kinderfysiotherapie is evidence-based voor schrijfproblemen omdat het focust op het differentiëren van de onderliigende oorzaken, zoals problemen in de fijne motoriek, en het opstellen van een passend behandeplan. De aanpak gebruikt wetenschappelijke principes zoals de richtlijn: Evidence Statement Motorische Schrijfproblemen bij Kinderen en is gebaseerd op een observatie van de totale motoriek van het kind, met aandacht voor onder andere pengreep, houding, en schrijfpatronen. Het uiteindelijke doel is om de schrijfvaardigheid te verbeteren door middel van oefeningen die gericht zijn op de motorische vaardigheden en de kwaliteit van het handschrift.

   

• “Onhandige kinderen” (DCD)
  DCD staat voor Developmental Coordination Disorder. Kinderen met DCD zijn onhandiger, vallen vaker en hebben moeite met het aanleren van allerlei vaardigheden als bijvoorbeeld schrijven en fietsen
  

• Pijn bij bewegen

  Bij pijn bij bewegen wordt eerst onderzocht waar de desbetreffende pijn vandaan komt. De therapie richt zich op het achterhalen van de oorzaak van de pijn en het bieden van oefeningen en adviezen om het kind weer pijnvrij te laten bewegen. Dit kan bijvoorbeeld gaan om sportblessures, groeigerelateerde klachten, of problemen met houding en belasting.

• Sportblessures
  Een kinderfysiotherapeut behandelt sportblessures met een plan op maat, beginnend met de eerste fase: rust, ,gevolgd door gedoseerde oefentherapie voor herstel van beweeglijkheid, stabiliteit en kracht. De behandeling is afgestemd op de leeftijd en belevingswereld van het kind, maakt gebruik van speelse en sport- en spelmaterialen, en omvat ook adviezen aan ouders voor oefeningen thuis en preventieve maatregelen.

   

• Prikkelverwerkingsproblemen
  Een kinderfysiotherapeut kan bij prikkelverwerkingsproblemen de sensorische informatieverwerking van een kind in kaart brengen, helpen onder- of overprikkeling te herkennen en een behandelplan opstellen. De behandeling kan bestaan uit het aanleren van strategieën voor het kind, het aanpassen van de omgeving en, indien nodig, een gericht trainingsprogramma voor de motoriek thuis en op school.